{"id":613,"date":"2023-10-05T19:19:49","date_gmt":"2023-10-05T19:19:49","guid":{"rendered":"https:\/\/dbsaa.de\/?page_id=613"},"modified":"2024-12-06T07:30:17","modified_gmt":"2024-12-06T07:30:17","slug":"kindergarten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dbsaa.de\/de\/kindergarten\/","title":{"rendered":"Kindergarten"},"content":{"rendered":"
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Kindergarten<\/h2>
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In unserem Kindergarten sind etwa 105 Kinder im Alter von 1-6 Jahren eingeschrieben. Die Kinder sind in Gruppen von 16-20 Sch\u00fclern untergebracht, die von deutschsprachigen Erzieherinnen und Erziehern und \u00e4thiopischen Hilfskr\u00e4ften betreut werden.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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P\u00e4dagogischer Ansatz<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Unser p\u00e4dagogischer Ansatz konzentriert sich darauf, die Entwicklungsbed\u00fcrfnisse, Erfahrungen und Interessen jedes einzelnen Kindes zu unterst\u00fctzen. Wir wollen Unabh\u00e4ngigkeit, Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen, Frustrationstoleranz und Lernen durch praktisches Spielen und Erkunden f\u00f6rdern. Zu unseren Zielen geh\u00f6rt die F\u00f6rderung der Entwicklung in allen Bereichen, einschlie\u00dflich der k\u00f6rperlichen, kognitiven, sprachlichen, sozial-emotionalen Entwicklung. Dabei ber\u00fccksichtigen wir die Familien- und Lebenssituation des Kindes. <\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Das Bild vom Kind<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Wir sehen jedes Kind als etwas Besonderes und Einzigartiges mit seinen eigenen St\u00e4rken, Talenten, Interessen, Bed\u00fcrfnissen und Lernstilen. Unsere Aufgabe ist es, die Individualit\u00e4t und das Selbstvertrauen eines jeden Kindes zu f\u00f6rdern und zu st\u00e4rken. Wir wollen ihr positives Selbstbild unterst\u00fctzen und ihnen helfen, ihre F\u00e4higkeiten und ihr Potenzial als Individuen auszubauen.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Einrichtung und Tagesablauf<\/h2>
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Unsere Einrichtung verf\u00fcgt \u00fcber mehrere R\u00e4ume, darunter einen gro\u00dfen Krippenraum, drei Kindergartengruppenr\u00e4ume, zwei Vorschulr\u00e4ume, ein Au\u00dfengel\u00e4nde und mehr.<\/span><\/p>\n

Der Tagesplan sorgt f\u00fcr Struktur und Routine. Er beinhaltet Zeit f\u00fcr Spiel, Lernaktivit\u00e4ten, Mahlzeiten, Ruhezeiten und gezielte Sprachf\u00f6rderung. H\u00f6hepunkte des Tagesablaufs:<\/span><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Vormittag<\/h2><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 7:30 Uhr - Ankunft der Kinder <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 8:15 Uhr - Fr\u00fchst\u00fcck <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 8:45 Uhr - Morgenkreis <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 9:15 Uhr - Offene Gruppenarbeit <\/h3>\n \t\t

Sprachf\u00f6rderung, musikalische Fr\u00fcherziehung, Kochen und Backen, Sport...\n<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n 10:45 Uhr - Obstsnack <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 11:00 Uhr - Freies Spiel und Aktivit\u00e4ten im Freien <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 12:00 Uhr - Mittagessen <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 13:00 Uhr - Mittagsschlaf\/Ruhezeit <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nachmittag<\/h2><\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 14:00 Uhr - Nachmittagssnack <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 14:15 Uhr - Sprachf\u00f6rderung und Durchf\u00fchrung gemeinsamer Projektarbeit zu aktuellen Themen (Weihnachten, Ostern, Meskel etc.) <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 15:00 Uhr - Freies Spiel\/Sport im Garten <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n 16:00 Uhr - Abholzeit <\/h3>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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