Sekundarstufe II

Umfassend auf das Leben vorbereitet

Die DBSAA führt in der Sekundarstufe II als eine der wenigen Deutschen Auslandsschulen zum Gemischtsprachigen International Baccalaureate (GIB) Diploma. Seit der Gründung der International Baccalaureate Organisation 1968 hat sich das IB Diplomprogramm zur international führenden, global anerkannten Hochschulzulassung entwickelt.

Die DBSAA bietet ein bilinguales IB Diplomprogramm an, in dem verschiedene Fächer in deutscher oder englischer Sprache angeboten werden. Der erfolgreiche IB-Diplom-Abschluss ist dem deutschen Abitur vollkommen gleichgestellt, zudem stehen unseren Schüler*innen international nahezu alle Universitäten offen. Gerade im anglo-amerikanischen Raum besitzt das IB-Diplom einen ausgezeichneten Ruf. Das zeigt sich daran, dass manche in der Oberstufe erbrachten Leistungen auf universitäre Leistungen angerechnet werden.

Die Ziele des IBDP-Programms:

international anerkannte Qualifikation zum Hochschulzugang
globales Verständnis fördern
ganzheitlicher Unterricht, mit Augenmerk auf intellektuelle, persönliche, emotionale und soziale Entwicklung
Wissens reflektieren und Ereignisse kritisch betrachten
international ausgerichtete Menschen heranzubilden, die im Bewusstsein ihrer Menschlichkeit und ihrer gemeinsam getragenen Verantwortung dazu beitragen, eine bessere und friedlichere Welt zu schaffen

Unsere IBDP-Schüler*innen sind:

Fragende

Sie entwickeln ihre natürliche Neugier. Sie erwerben die nötigen Fähigkeiten, um Untersuchungen durchzuführen und Forschung zu betreiben und zeigen Unabhängigkeit im Lernprozess. Sie haben Freude am Lernen, und diese Liebe zum Lernen selbst werden sie ihr Leben lang aufrechterhalten.

Wissende

Sie untersuchen Konzepte, Ideen und Belange von lokaler sowie globaler Bedeutung. Dadurch erwerben sie detaillierte Fachkenntnisse und entwickeln ihr Verständnis im Kontext eines breitgefächerten und ausgewogenen Fächerkanons.

Denker

Sie ergreifen die Initiative durch die kritische und kreative Anwendung ihrer analytischen Fähigkeiten, um komplexe Probleme zu erkennen und anzugehen, und sie treffen durchdachte, ethische Entscheidungen.

Kommunikatoren

Sie verstehen und vertreten Ideen und Informationen selbstbewusst und kreativ in mehr als einer Sprache und wenden dabei eine Vielfalt von Kommunikationsarten an. Sie arbeiten effektiv und bereitwillig mit anderen zusammen.

Prinzipientreu

Ihr Handeln ist von Integrität und Ehrlichkeit geprägt, mit einem stark ausgeprägten Sinn für Fairness, Gerechtigkeit und Achtung vor der Würde von Einzelpersonen, Gruppen und Gemeinschaften. Sie übernehmen Verantwortung für ihr eigenes Handeln und die Folgen, die mit diesem Handeln verbunden sind.

Vorurteilsfrei

Sie verstehen und schätzen ihre eigene Kultur und persönliche Lebensgeschichte und sind offen für die Sichtweisen, Werte und Traditionen anderer Einzelpersonen und Gemeinschaften. Sie sind es gewohnt, sich mehrere Betrachtungsweisen zu suchen und diese zu bewerten und sind bereit, an solchen Erfahrungen zu wachsen.

Sozial engagiert

Sie zeigen Empathie, Mitgefühl und Achtung für die Bedürfnisse und Gefühle anderer. Sie fühlen sich dem Dienst am Gemeinwohl verpflichtet und handeln mit dem Ziel positiver Veränderung hinsichtlich des Lebens anderer Menschen und unserer Umwelt.

Risikobereit

Sie setzen sich mutig und bedacht ungewohnten Situationen und Ungewissheit aus und besitzen die innere Unabhängigkeit, neue Rollen, Ideen und Strategien zu ergründen. Sie verteidigen Ihre Überzeugungen mutig und eloquent.

Ausgewogen

Sie verstehen die Bedeutung intellektueller, physischer und emotionaler Ausgeglichenheit, um für sich selbst und andere persönliches Wohlergehen zu erlangen.

Reflektierend

Sie schenken ihrem eigenen Lernen und ihren Erfahrungen sorgfältige Beachtung. Sie sind in der Lage, ihre Stärken und Grenzen zu beurteilen und zu verstehen, um so ihr Lernen und ihre persönliche Entwicklung zu fördern.

Unsere Klassen

Klasse 11

Klassenlehrerin: Heba Hashem

Klasse 12